Dentro del colegio no tienen el mismo calzado que en la calle. | A la entrada todos se descalzan incluidos los visitantes |
Es un sistema educativo muy distinto al nuestro puesto que tienen un sistema de aprendizaje basado en repetir muchas veces un esquema concreto que se realiza en todas las escuelas del distrito. Se que en otros lugares de Tokio tienen otros método educativo pero no se si son más parecido al nuestro o no.
El huerto escolar parece un jardín |
Los horarios son de 8,30 para los niños hasta las 5 de la tarde. Comen en el aula con sus profesores.
En el aula que estuve más tiempo había 11 alumnos/as y 3 maestros y dos ayudantes.
Las aulas del resto del colegio 25 alumnos y un maestro a tiempo completo y 2 o 3 ayudantes que se turnan puesto que los ayudantes son para reforzar los aprendizajes en los niños que van peor.
Los horarios son muy estrictos y sólo descansan 20 minutos pero cambian de actividad que dura cada una 40 minutos.
Podríamos decir que dan matemáticas, lengua, cono o lo que sea 40 minutos.
La comida la traen al aula las cocineras pero las sirven los alumnos supervisados por los maestros.
para servir se tapan para no contaminar la comida |
La atención es muy personalizada y cada clase tiene dos momentos: cuando el maestro explica algo y cuando los alumnos realizan el trabajo personal (escribir, calcular, etc) en este momento los niños se reparten por grupos para que un maestro esté con cada grupo.
Cuentan con unas instalaciones evidiables |
Este es el aula de logopedia (decoración tradicional para que sea más amable el trabajo) |
Los espacios están pesados al milímetro pero este aula es espaciosa y acogedora especialmente puesto que quieren que los niños estén como en casa para que superen sus dificultades mejor.
La logopeda nos explicó que este aula se sale del concepto de escuela y les da muy buenos resultados.
Después de comer limpian el suelo con bayetas |
El cesped del patio es artificial pero muy agradable |
Iouchi me enseña el horario tan concreto de cada día |
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